一、學(xué)校的外貿(mào)英語(yǔ)課程學(xué)術(shù)性很強(qiáng)

許多和我一樣的學(xué)生在學(xué)校里學(xué)得外貿(mào)英語(yǔ)課程大多學(xué)術(shù)性很強(qiáng)，但是與實(shí)際情況不符。很多外貿(mào)英語(yǔ)相關(guān)教材的編寫(xiě)老師，可能都沒(méi)有做過(guò)外貿(mào)，單純靠自己想象出來(lái)的對(duì)話場(chǎng)景，其實(shí)不靠譜；而且教材編寫(xiě)出來(lái)之后，幾年修改一次，修改幅度也不大，而外貿(mào)行業(yè)發(fā)展迅速，日新月異，所以學(xué)生學(xué)習(xí)的外貿(mào)英語(yǔ)課程與現(xiàn)實(shí)情況脫離較大，才會(huì)導(dǎo)致許多學(xué)生從事外貿(mào)行業(yè)之后，與老外交流難以被理解、甚至很困難。

二、如何重頭開(kāi)始學(xué)習(xí)外貿(mào)英語(yǔ)

我找的是網(wǎng)上的外貿(mào)英語(yǔ)課程，因?yàn)槲冶旧碛谢A(chǔ)，所以我只報(bào)名了3個(gè)月的外貿(mào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)周期。針對(duì)我的薄弱點(diǎn)，從外貿(mào)常用英語(yǔ)口語(yǔ)和郵件表達(dá)上下功夫。教學(xué)方式是一對(duì)一授課，價(jià)格很親民，我這個(gè)剛工作的小白也能承受。

1.如何學(xué)習(xí)外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)呢？主要就是與老師一對(duì)一對(duì)話，模仿外貿(mào)業(yè)務(wù)過(guò)程中與客戶交流，老師很了解外貿(mào)行業(yè)，因?yàn)槠綍r(shí)也有很多從事外貿(mào)行業(yè)的學(xué)生來(lái)她這邊學(xué)習(xí)。每天也是固定時(shí)間上課，不過(guò)隨時(shí)可以請(qǐng)假，而且會(huì)給課程延期，不像一些其它機(jī)構(gòu)，請(qǐng)假的話這節(jié)課就沒(méi)了。每天上課老師會(huì)著重糾正我的發(fā)音，即使英語(yǔ)說(shuō)得不地道，起碼要改正掉中式英語(yǔ)的口音。針對(duì)一種表達(dá)方式，老師會(huì)延伸出許多其它表達(dá)，幫助延伸記憶外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)句子。

2.另外在郵件寫(xiě)作方面，老師說(shuō)表達(dá)要盡量接地氣，言簡(jiǎn)意賅。因?yàn)榇蠹叶己苊ΓL(zhǎng)篇大論的內(nèi)容沒(méi)有人想看，要盡量把郵件控制在30秒內(nèi)能閱讀完的字?jǐn)?shù)，還要突出重點(diǎn)、特色來(lái)吸引買家。 其實(shí)我們可以這么理解，寫(xiě)郵件就像在與客戶對(duì)話一樣，只不過(guò)把對(duì)話的內(nèi)容改成文字版，把客戶大當(dāng)成朋友，就像朋友一樣簡(jiǎn)單、自然地交流即可。

三、三個(gè)月外貿(mào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效顯著

每天練習(xí)外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)，自信開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)提升，現(xiàn)在與客戶打電話，再也不像之前那么緊張，吱吱唔唔的，越來(lái)越熟練，像個(gè)老手一樣！寫(xiě)郵件時(shí)幾乎沒(méi)有客戶再說(shuō)看不懂我寫(xiě)得是什么意思了。